Пример: разбор заявки для трёх диспетчеров
Учебное занятие длится 60 минут. У сотрудника с кодом A01 записаны интервалы 00:00–30:00 и 20:00–50:00. Их простая сумма — 60 минут, но фактическое присутствие после объединения составляет 50:00: десять минут пересечения нельзя учитывать дважды. Коды B02 и C03 присутствовали с 15:00 до 45:00 и с 45:00 до 60:00 соответственно.
В расчёте получится три уникальных кода и пик в два одновременных подключения. Доля присутствия A01 — 83,33%, B02 — 50%, C03 — 25%. При выбранном организатором пороге 75% его достигнет только A01. Это учебный пример работы расчёта, а не отчёт о реальном обучении и не оценка подготовки диспетчеров.
Вебинар, рабочая встреча и оформление документов — разные задачи
Для занятия с ведущим, приглашениями и последующей записью рассматривайте платформу вебинаров. Если нужно оперативно обсудить рейсы и загрузку подразделений небольшой командой, сравните видеоконференции для транспортной компании. Расписание рабочих встреч и отчёт об учебном занятии решают разные задачи.
Разбор действий на экране не заменяет выполнение операции. Электронный документооборот с контрагентами нужен для обмена и подписания документов после обучения. На демонстрации используйте учебные данные и не передавайте закрытые ключи электронной подписи.
Отчёт о подключениях не оформляет трудовые отношения и не фиксирует подпись сотрудника под документом. Кадровый документооборот для водителей рассматривайте отдельно, когда требуется работа с кадровыми документами. Для обязательного обучения и проверки знаний сначала уточните требования к конкретной программе: одна платформа их не обеспечивает.